A Secretaria Municipal de Educação (SME) de São Paulo está com inscrições abertas para a contratação temporária de profissionais que atuarão na 47ª edição do Recreio nas Férias, que atende bebês, crianças e adolescentes de 0 a 14 anos.
Interessados podem se inscrever nas funções: Coordenadoras/es de Polo I, Coordenadoras/es de Polo II, Agente de Recreação Nível I, Agente de Recreação Nível II, Agente de Recreação Nível III, Agente de Recreação Inclusivo ou na função de Oficineiro nas áreas de Artes, Cultura, Esporte, Turismo e Lazer.
A SME destaca que, quem já está credenciado, não precisa realizar o credenciamento novamente.
A remuneração varia de acordo com o cargo e deve respeitar um limite para cada função. Eis os valores: – Coordenador de polo, o valor de R$ 30,00 por hora, até 12h diárias; – Agente de recreação Nível I, o valor de R$ 26,00 por hora, até 12h diárias; – Agente de recreação Nível II, o valor de R$ 20,00 por hora, até 12h diárias; – Agente de recreação Nível III, o valor de R$ 24,00 por hora, até 12h diárias; – Agente de Recreação Inclusivo, R$ 26,00 por hora; – Oficineiro nas áreas de artes, cultura, esporte, turismo e lazer, o valor é de R$ 56,00 por oficina de 1h30, no máximo cinco oficinas diárias.
As inscrições serão feitas via formulário online e será necessário fazer upload de dois arquivos: diplomas ou certificados que comprovem a formação / escolaridade exigida; e declarações e documentos que possam demonstrar sua experiência do período de 2010 a 2025.
Os interessados precisam comprovar formação na área exigida e experiência. A listagem dos inscritos será publicada no Diário Oficial da Cidade de São Paulo, de acordo com a opção de inscrição. Cada Diretoria Regional de Educação (DRE) publicará sua listagem de inscritos.
Para fazer a inscrição, clicar em: (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQAaUOEVN-9Z06j2lT6phO9H4080BL7vLXkN3bhs5a6PWg7A/viewform) .
Para acessar o edital e anexos, clicar em: (https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/wp-content/uploads/2024/11/Edital_SME-no-3_2024-1.pdf) .


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